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【街谈巷议】维护公德需要更多的“我来教育”

近日，在上海地铁8号线，一则“孩子脚踩地铁座椅作为家长不制止”的视频在网络上传播。视频显示，一名小女孩手扶栏杆站在地铁座位上，一旁的家长和乘客发生了争执，双方吵闹过程中，乘客表示:“你不教育就我来教育”。（2月10日《潇湘晨报》）

陌生人社会，人们往往选择明哲保身，习惯于多一事不如少一事。正是在这种逻辑支配下，不少人对公共场合的不文明行为熟视无睹，选择沉默。这也是不少人认为上海这位乘客不该因为孩子脚踏地铁座椅而与其家长发生争执的原因所在，但毫无疑问，这种质疑偏离了事件的本质，也混淆了事情的黑白。

孩子脚踩地铁座椅，这种行为很容易因为孩子年龄小的原因被宽容和谅解，但这不能掩盖这种行为是不文明行为的本质。《上海市地铁管理办法》第八条规定，禁止在列车内躺卧和踩踏列车座席。《上海市轨道交通乘客守则》也明确规定，乘客不得踩踏车站和车厢内座席。对此，孩子可能不知道，但家长应该教育孩子遵守地铁乘坐规则，避免此类不文明行为。换言之，在这件事上，孩子的不文明行为，家长也负有很大的责任。

客观而言，孩子脚踩地铁座椅只是城市众多不文明行为中的一种，但这种不文明行为的影响却不可小觑。对于此类行为，我们所欠缺的恰恰是上海这位乘客“你不教育就我来教育”式的当头棒喝。很显然，在这起事件中，当事孩子的家长虽然爱子心切，但并不具有争辩的正当性。

公共场所因为是公共的地盘，即使存在不文明行为，也很少有人指责和纠正，很容易形成一种集体无意识的状态。而这种集体无意识又会让那些不文明行为不断累积，成为社会公害。比如闯红灯现象、比如随地吐痰等等。孩子脚踩地铁座椅，这是一种不文明的行为，如果不加以教育，很容易让其习非为是，认为这种行为没有问题。而这显然是一种错误的教育观念。

父母是孩子最好的老师。让孩子学会明辨是非、文明礼貌是家长的责任，而这需要家长从自身做起。公共场合个人的言谈举止，代表的其实是个人的文明素养和家教水平。一个让孩子脚踩地铁座椅的家长显然不是一名合格的家长。

“你不教育就我来教育”，陌生人的话语虽然刺耳却值得我们深思。陌生人社会虽然人际关系陌生，但社会规则并不陌生。维护社会公德，我们需要有“我来教育”的勇气。因为只有这样，才能打破集体无意识的混沌，才能让正气彰显、黑白分明。□关东客